Рассмотрено на                                                                              

Педагогическом совете № «3»                                                        

«09.»01. 2016г.                                                         

Положение

о трудовой практике обучающихся  

 МОКУ Падунская специальная (коррекционная) общеобразовательная

 школа-интернат VIII вида
 

I. Общие положения

Трудовая практика - важнейшее средство современного воспитания, коррекции и развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Настоящее положение регулирует организацию и прохождение обучающимися МОКУ Падунская (специальная) коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида трудовой практики.

1. Нормативным актом, непосредственно касающимся  организации детского труда в общеобразовательном учреждении, является на сегодняшний день приказ Министерства образования России  от 10 апреля 2002г. №29/2065-п «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ»
2. Кроме того, в процессе использования труда обучающихся общеобразовательное учреждение руководствуется актами, устанавливающими разрешенные виды работ и нагрузок, а также иные общеобязательные правила в сфере внутришкольного детского труда. К числу таких актов, в частности, относятся:

• постановление Правительства РФ от 25.02.2000 № 163 "Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными и опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет;
• постановление Минтруда России от 07.04.1999 № 7 "Об утверждении Норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную";
• санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.6.664-97 "Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков", утвержденные постановлением Госкомсанэпиднадзора от 04.04.1997 № 5.

·санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" утверждённые Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 

3. Школа вправе обязать обучающихся принимать участие в летней трудовой практике лишь в случае, если эта практика является составной частью ее учебного плана.  Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
4. Содержание трудовой практики определяется этапом обучения и возрастными особенностями обучающихся. Трудовой практикой руководит учитель технологии. Администрацией школы-интерната назначается руководитель практики (инструктор по труду), который составляет общешкольный план подготовки и проведения летней трудовой практики.
5. Цель практики: социальная реабилитация обучающихся (воспитанников) через включение их в доступный общественно-значимый труд.
6. Задачи:

• Формирование навыков культуры труда (соблюдение требований  к организации рабочего места, следование  требованиям  техники безопасности,  ориентировка на требования к качеству выполнения задания, дисциплинированность и ответственность).
• Воспитание дисциплинированности и ответственности.
• Совершенствование и закрепление у обучающихся, воспитанников знаний, умений и практических навыков по технологии;
• Совершенствование  общетрудовых  умений и навыков;
• Развитие коммуникативных возможностей обучающихся, воспитанников в реальных ситуациях  трудового взаимодействия.

II. Содержание и организация труда обучающихся во время трудовой практики

1. В соответствии с Базисным учебным планом и Уставом школы летняя трудовая практика является обязательной в школах VIII вида. Действующий в настоящее время учебный план предусматривает проведение трудовой практики с 5 по 9 классы. Именно в это время обучающиеся закрепляют профессионально-трудовые навыки, полученные ими на уроках трудового обучения в школьных мастерских.

При подготовке к практике руководитель практики  должен всесторон­не изучить условия предстоящей работы обучающихся (виды работы, правила безопасности, режим и порядок распределения работы, питание обучающихся и т. п.). На   основании   собранных   сведений   он   составляет  план проведения практики. В плане отмечаются сроки практики и часы ее прове­дения, ответственные за проведение практики. План утверждается директором школы.

2. Начало работы устанавливает учитель трудового обучения или заведующий учебно-опытным участком в зависимости от погодных условий.
3. Допускается изменение сроков трудовой практики, её перенос для выезжающих по путёвкам в места отдыха, временно нетрудоспособных, по личным заявлениям родителей.
4. При организации практики и занятий общественно-полезным трудом обучающихся, предусмотренных образовательной программой, связанных с большой физической нагрузкой (переноска и передвижение тяжестей), необходимо руководствоваться санитарно-эпидемиологическими требованиями к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.
5. Не допускается привлекать обучающихся к работам с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда, лиц моложе 18 лет, а также к уборке санитарных узлов и мест общего пользования, мытью окон и светильников, уборке снега с крыш и другим аналогичным работам.
6. Для проведения производственной практики на высоком   уровне  требуется   предварительная  психологическая    подготовка учащихся. На  учебных занятиях по трудовому обучению, в беседах с обучающимися учитель знакомит с формой организации практики, видами труда. Особое внимание уделяется работе с родителями обучающихся. Учителю необходимо провести родительское собрание,  на котором сообщаются задачи практики, виды работы, правила безопасности, режим и порядок распределения работы с учетом их индивидуальных воз­можностей,  транспортное обеспечение, питание обучающихся, расписание, виды работ, требования к правилам безопасной работы.
7. Продолжительность летней трудовой практики

8. Продолжительность работы обучающихся для учащихся V–VII классов – 2 часа, VIII–IX классов – 3 часа.
9.  В первый день практики обучающиеся проходят  инструк­таж по правилам безопасности труда. Инструктаж рекомендуется прово­дить в форме беседы.
10.  Во время проведения практики особое внимание сле­дует уделять правильной нагрузке обучающихся, не допуская их физического переутомления. К определению объема трудовых заданий нужно под­ходить дифференцированно, учитывая не только возраст, но и значительные индивидуальные различия обучающихся вспомогательной школы по уровням физических возмож­ностей.

11.  Виды и характер выполняемых работ соответствует программным требования профилей трудового обучения.
12.  Не­обходимо также постоянно контролировать отношение школьников к выполняемой работе, своевременно выяв­лять случаи, когда учащиеся выполняют задание без же­лания, устанавливать причину таких случаев и предпри­нимать соответствующие меры.
13.  Кроме регулярных индивидуальных бесед с обучающимися, учитель проводит коллективные беседы, на которых подводит итоги их работы за день, отмечает успехи  и недостатки.
14.  В процессе летней трудовой практики  ведется учет и оценка выполненной рабо­ты, результаты фиксируются учителем в дневнике практики.

III. Руководство трудовой практикой

1. Приказом директора школы, ответственным за организацию и проведение трудовой практики назначается инструктор по труду, определяются  руководители трудовой практики, на которых возлагается контроль и ответственность за прохождение обучающимися школы трудовой практики.
2. Руководителями трудовой практики являются учителя технологии или классные руководители.
3. Руководители трудовой практики должны:

• вести документацию согласно утвержденной номенклатуре дел;
• организовать обеспечение трудовой нагрузки обучающихся с учётом их психофизиологических особенностей, организовать оптимальный режим труда и отдыха;
• обеспечить методическое руководство при выполнении работ, предусмотренных трудовой практикой, составить план – график выполнения работ;
• заносить в дневник по трудовой практике объем выполненных работ ежедневно;
• нести ответственность за жизнь и безопасность детей во время прохождения трудовой практики.

4. Заместитель директора по АХР должен обеспечить обучающихся необходимым инвентарём, материалами, индивидуальными средствами охраны труда для прохождения трудовой практики.

IV. Права и обязанности обучающихся при прохождении трудовой практики

1. Перед началом работ (после прохождения инструктажа) обучающиеся расписываются в журнале по охране труда.
2. В соответствии с заказами и с требованиями руководителя трудовой практики, обучающиеся должны аккуратно и в срок выполнять порученную им работу.
3. На основании заявления родителей (по уважительной причине) и разрешения директора школы обучающиеся могут быть освобождены от прохождения практики.

V. Охрана труда и техника безопасности

1. Директор школы, ответственный за организацию и проведение трудовой практики, руководители трудовой практики  или лица их заменяющие организуют трудовую практику в строгом соответствии с правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, санитарии, согласовывают виды работ, условия труда, несут личную ответственность за безопасность обучающихся.
2. Обучающиеся допускаются к участию в трудовой практике после предварительного обучения безопасным приёмам труда, проведения с ними инструктажа с регистрацией в журнале установленной формы.
3. Запрещается привлечение обучающихся к работам, не предусмотренных программными требованиями по профилям трудового обучения, а также противопоказанным их возрасту, связанными с применением ядохимикатов, а также с подъёмом и перемещением тяжестей свыше норм, установленных для подростков с ограниченными возможностями здоровья.
4. При несчастных случаях, происшедших с обучающимися в процессе трудовой практики, им оказывается срочная медицинская помощь. Несчастные случаи и причины, приведшие к ним, расследуются и учитываются в соответствии с «Положением о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками» от 1.10.90г. № 639. Организационно-технические причины несчастного случая должны быть немедленно устранены и приняты к предотвращению подобных случаев в дальнейшем,
5. Контроль за обеспечением здоровых и безопасных условий прохождения трудовой практики обучающимися осуществляет ответственный за проведение трудовой практики, администрация школы, медицинский работник.

МОКУ Падунская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_________ И.В. Калмыкова

«___» _____________ 2014г.

План подготовки к проведению летней  трудовой практики руководителя практики

Форма плана, как и его построение, может изменяться в зависимости от решаемых задач, применяемых методов и средств.

• 2015 Январь
• 2017 Январь
• 2017 Февраль
• 2017 Март
• 2017 Апрель
• 2017 Май
• 2017 Июнь
• 2017 Сентябрь
• 2017 Октябрь
• 2018 Январь
• 2018 Февраль